2025年4月
トンボを見せてくれました
休み時間に、4年生の子どもたちが、校長室にトンボを見せに来てくれました。間近でみるとなかなか迫力がありました。数日前は、校庭の水場で見つけたヤゴも見せてくれていました。生き物に関心がある子どもたちと校長先生との微笑ましい […]
5年生 発芽の条件を調べよう
5年生の理科では、インゲンマメの種子を使って、「発芽のために水が必要なのか」という問題を調べるための実験の準備をしました。班ごとに、カップの中に脱脂綿を敷き、その上に種子を置いて「水あり」と「水なし」で発芽の様子を比較す […]
６年生 「また会いましょう会」
本日、離任式の後に異動されたされた先生方と「また会いましょう会」を行いました。実行委員が中心となり、先生方に質問をしました。会の終わりにはみんなでアーチを作り、ハイタッチをしながら先生方とお別れをしました。またどこかで会 […]
６年生 全国学力学習状況調査
４月１７日（木）、６年生の全国学力学習状況調査がありました。国語、算数、理科の問題に取り組みました。子どもたちは、これまでの学習や復習問題に取り組んできた成果が発揮できるよう、集中して頑張りました。今後も、県の学力調査等 […]
６年 全国学力学習状況調査対策
６校時に明日の「全国学力学習状況調査」に向けて、少人数で練習問題に取り組みました。１～５年生の先生や教務の先生、教頭先生、校長先生が教えに駆け付けてくれて、熱心に指導してもらいました。子供たちは「すごくわかりやすかったで […]
６年生理科 ものの燃え方と空気
６年生の理科では、ものが燃えることと空気の関係について調べています。ろうそくの火が消えた集気びんの中に空気があるのかを実験で調べ、あることが分かり、そこから問題を立てました。クラスで話し合い、燃えた後は空気の性質が変わっ […]
１年生となかよくなろうの会
４月１４日（月）の朝の時間、「１年生となかよくなろうの会」がありました。１年生は、花のアーチの中、６年生と手をつなぎながら元気に入場しました。代表委員会が中心となって会を進行し、交流ゲームでは「ジャンボじゃんけん」をやっ […]
今年度最初の避難訓練
４月１１日（金）の朝の時間、今年度最初の避難訓練がありました。地震を想定したもので、新しい学級、新しい教室になって初めての避難となりました。子どもたちは、とても静かに素早く非難ができました。避難完了まで３分５１秒と非常に […]